Stunde 3/6 - Grundlagen des Passens (90')
Die SuS können unterschiedliche Passtechniken ausführen und Mitspieler einen Ball situationsgerecht zupassen.
Notwendiges Material:
- Bälle
- 2-4 Körbe
- Parteibänder
- Hütchen
Aktivierung (~10')
Fangspiel
- 2 Fängerpärchen mit jeweils einem Ball
- Alle anderen Schüler bewegen sich in einem Feld
- Ziel des Spiels für die Fänger ist es, sich den Basketball im Pärchen zuzupassen und Mitschüler mit dem Basketball abzutippen
- Die Fänger dürfen sich mit dem Ball in der Hand außer einem Sternschritt (Demonstration) nicht bewegen.
- Nachdem sie einen Pass zum Partner gespielt haben, dürfen sie sich frei bewegen.
- Je nach Lerngruppe sollte das Feld hier recht klein gehalten werden, um das Fangen einfacher zu machen.
- Differenzierung: Ggf. 2 Schritte mit Ball erlauben und/oder Feld verkleinern
Input (~5')
- Frage: Wie können wir einen Pass spielen, damit dieser beim Mitspieler ankommt?
Erarbeitung (~10')
Weiteres Fangspiel mit Basketball
- 2 Fänger werden mit Markierungshemden gekennzeichnet
- 3 Basketbälle sind in der Halle verteilt
- Fänger versuchen alle anderen Schüler zu fangen
- Regel: Wenn ein Schüler einen Ball hat, darf er nicht gefangen werden
- Ziel des Spiels ist es, den Mitschülern den Ball zuzupassen, bevor sie von den Fängern gefangen werden
Schweinchen in der Mitte:
- Schüler spielen nach vorgegebener Technik das Spiel „Schweinchen in der Mitte“
- Je nach Schüleranzahl auch 3vs1 (im Dreieck, 4vs2, 5vs2)
Reflexion (~5')
- Was funktioniert gut / schlecht beim Passen?
Erprobung (~20')
Teil 1:
- Lehrkraft demonstriert Passtechniken (Brustpass, Überkopf-Pass, Bodenpass, seitliches Passen aus Dribbling)
- Schüler erproben die Passtechniken in Kleingruppen in selbstgewählten Abständen zueinander
- Lehrkraft gibt Techniken vor und kontrolliert das Passspiel
Teil 2:
- Schüler spielen nach vorgegebener Technik das Spiel „Schweinchen in der Mitte“
- Je nach Schüleranzahl auch 3vs1 (im Dreieck, 4vs2, 5vs2)
Anwendung 1 (~20')
Turmbasketball ohne Dribbling
- 5vs5 auf dem ganzen Feld, mit jeweils einem kleinen Kasten in der Nähe des Korbs.
- Die Spieler auf dem Feld passen sich den Ball zu und versuchen, einen fest-installierten Spieler auf dem kleinen Kasten anzuspielen
- Der Spieler auf dem Kasten kann so in Ruhe auf den Korb werfen (nach 3 Versuchen wechselt der Spieler auf dem Kasten ins Feld)
- Spiel endet nach 6 Punkten pro Team
- Variation: Distanz zum Korb variieren, nur 1 Versuch pro Spieler auf dem Kasten
Anwendung 2 (~10')
- Reguläres Spiel im 5 gegen 5 ohne Dribbling mit Fokus auf das korrekte Passspiel
Reflexion (~5')
- Wie hat die Anwendung der Pass-Technik im Spiel geklappt?
- Herausforderungen und Chancen benennen und festhalten
